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时间:2020-08-11 18:14:09作者:包森 浏览量:53392

      艺启梦想是一家专注于学龄儿童(6~12岁)心理成长教育的公益机构。机构致力于在基础教育体系中推广以“艺术教育为媒介、心理教育为内核”的艺启梦想课程,填补心理成长取向类教育的空白,促进教育均衡发展,让中国儿童共享优质教育的机会。艺启梦想课程,由心理专家和艺术家共同开发,为国内首家将美术与表达性艺术治疗结合的课程,每节课程都有心理和艺术双任务。课程不仅仅让孩子们开展艺术创作,更让孩子们在课程中完成如自信心建立、自我及情绪认知、沟通表达能力、团队协作等心理成长任务。   在这场讨论会上,包括马老师、入选乡村校长代表、师范院校代表、名校长代表、企业代表2人、媒体代表2人,教育专家等在内的30位嘉宾共同探讨如何助力校长领导力的提升。其中,圆桌论坛还特别设置了访问环节,邀请2位入选的乡村校长和1位城市名校校长重现“校长的一天”,互相分享、探讨校长的管理领导能力。在校长们的一天中,还可以了解到校长这个岗位背后的困难与挑战。  马老师曾说“校长的管理能力和水平决定学校的方向,决定老师和学生的发展。校长不仅要有教书能力,更重要的是领导力”。因此,马云乡村校长计划自开展以来,一直注重入选校长们的领导力提升。其中较为特色的内容有:校长领导力论坛、国际游学、领导力培训、跟岗实践、实践基金等。     一直以来,我们不断完善支教组织入驻招募机制;保持谨慎负责的态度对支教信息进行核实;坚持公平、公正地对支教信息进行宣传;确保所审核信息真实有效,确保志愿者参加的支教活动真实有效。1、 必须严格遵守国家的有关法律、法规和支教组织方、支教地区各项规章制度,自觉维护任教地的稳定,维护国家的安全,不得参与危害社会和危害任教地稳定的活动,不能有损害他人利益的行为;2、 应注意公共场所的安全规范,出入公共场所时,遵守法律和社会道德规范,并注意在农村地区工作时的安全、健康问题,入乡随俗,理解和尊重当地文化和居民,避免与他人发生冲突; 2、与驻点教员一起提前熟悉课件并进行课前准备,如:如课件中,有需要学生准备的课程内容或课程画材,记得提前一节课通知学生进行准备;提前一天进行第二天课程中需要的画材准备。5、每节课下课后,带领学生收拾画作、画材,放到统一位置;规整好桌椅板凳,将自己在课堂中产生的垃圾丢入垃圾桶中,收拾干净抽屉;安排学生进行教室的清洁工作,如擦桌子、清洁地面等等。3、您可以收获:艺启梦想志愿者证书(可免试再次参加艺启梦想志愿服务);艺启梦想志愿者积分(可兑换由孩子们作品所制作的衍生品。)     在志愿者所报名参加的支教活动类型中,高达75.8%的志愿者选择进行短期支教(见图2-3、表2-5),这是由于短期支教往往以一两个月或半学年以内为周期,服务时间较短,对经济能力要求相应较低,且参与门槛不高,因此报名的人较多。但是由于报名人数众多,竞争也较为激烈,入选比例大约为8:1,其报名人数与成行人数之间的比例为7.7:1。相对于短期支教,长期支教往往以半学年以上为支教周期,服务时间相对较长,虽然目前部分支教组织会向支教志愿者提供少量支教补贴,但长期支教活动仍然对志愿者的经济能力有一定要求。此外受服务时间长、教学环境较为艰苦等多方面因素影响,长期支教活动报名人数比较少,相对短期支教竞争较小,入选比例大约为5:1,其报名人数与成行人数之间比例为4.5:1。

      6.已参加过“三支一扶”、大学生“村官”、“青南计划”(含基层专项)、“西部计划”、“特岗教师”等基层服务项目期满的高校毕业生不得报名参加。(一)宣传动员(7月10日-8月24日)。各地区招募岗位编制完成后,省人力资源和社会保障厅根据编制招募岗位计划,通过青海日报、青海新闻网、省人力资源社会保障厅门户网、省人事考试信息网等渠道发布招募公告。各市(州)要通过本地各类媒体进行广泛宣传,发布本地区招募数量、报名条件、考试时间和地点、服务地区等信息,确保毕业生及时了解2020年招募工作相关政策、程序等。 孩子们初见我们,没有开口说话,只是怔怔地望着,胆怯地靠墙站着。在我们的鼓励和引导下,我们开始一起在黑板上画画,一起讨论科学小实验,一起合唱他们刚学会的网红歌曲。其中有一个孩子叫姚美丽,她很喜欢画公主,我答应为她画一幅漂亮的公主画,并委托乡里的老师下一次带给她。临走时,我狠狠地挥着手,心情也像车窗外阴沉的雨天那样沉重,或许是因为他们目前没法走出去看看外面的世界,却仍在坚持。 (2)与项目专员核对物资信息,包括:急救品名称、数量、价格、物流信息等。 中国旅行义工支教组织,简称中旅支教(英文名:China Travel Volunteer—Education Support Group,简称CTV),其前身是中国旅行义工——支教小组。在2014年3月初由中国旅行义工——支教小组更名为中国旅行义工支教组织,简称中旅支教(CTV)。其是一个面向全国招募志愿者,以网络为主要媒介,目前以高校公益社团形式注册在东北林业大学和沈阳城市学院的公益支教性组织。理念:旅行,不仅是身体的旅行,也是心灵的旅行;我们不是救世主,我们只是带着我们的爱心、快乐、梦想、知识走往陌生的地方,寻找懵懂的生命,与之共同成长的旅客! 2、志愿者服务期间给予一定生活补贴(每人每月不低于1000元)。同时,志愿者所在地列入国家艰苦边远地区津贴范围的,执行所在地科员艰苦边远地区津贴标准,按月发放。交通补贴按志愿者家庭所在地和服务地之间的实际里程发放,每年发放两次。7、西部急需的农、林、水、医、师、金融、法学类专业者优先; 

          对西部山区儿童来说,交通设施欠发达、经济发展水平滞后、部分地区未能结合实际情况科学的执行相关决定,是西部失学儿童数量高居不下的三个主要因素。在这期间,一部分有理想的中国青年在某些偶然的因素下进入到这些山区,看到当地儿童渴望知识的眼神时,他们怀着一颗单纯奉献的心,用双手推开尘封的校门,让朗朗读书声再次响彻大山。使这种教育与地区发展不平衡的矛盾得以缓解,民间支教由此诞生。    根据支教时间可分为:“长期支教”和“短期支教”。长期支教一般是指志愿者在支教学校持续支教一学期以上时间的支教活动,其主要目的是保证教学任务正常进行,科学系统和可持续性是长期支教的关键。 “成都高新区阿依土豆公益服务中心”于2014年正式在成都高新区民政局注册成立,主要关注少数民族山区孩子的教育及志愿者成长。“阿依”是彝语“孩子”的意思,“土豆”是大凉山的主要农作物,也是山里孩子们每天都吃的主要食物。阿依土豆一直秉持“与孩子共同成长”的初心,专注为“照亮更多凉山孩子上学的路”而不懈努力。2020年是阿依土豆坚守大凉山开展支教项目的第8年,先后在大凉山的美姑、昭觉、盐源等地累计开办了21所支教校点,服务的学生数量由最初第一学期的262人增加至今的10000余人;累计359名来自全国各地的志愿者们共计为大凉山的孩子们提供了近30万堂课。   有时候还要帮学校写通讯稿,整资料。那里的老师电脑用的不太熟练,我竟然成了他们所谓的电脑高手了,教他们做课件,帮他们整计划、总结等等很多以前没有做过的事情。  在这一年的时间里,在双方校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作,离自己的要求和期望仍有一定的距离,但看到孩子们用心的学习和取得的进步都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。 我一把拉过他,让他的头靠在我的肩上,拍着他的后背,“杨辰,虽然你这个学期才来我们班,但老师知道你是个懂事的孩子,我也知道你真的很想念外公和妈妈了。老师也能感受到他们很爱很爱你。你的外公真的很了不起,培养你爱读书的好习惯,还希望你成为一个有出息的人。相信在另一个世界里,他知道你现在如此上进,会很自豪的。你知道吗?你是外公和妈妈的骄傲啊!”“老师,是真的吗?”他抬起头,眼睛肿肿的还泛着泪光。“是真的,你一直是他们最宝贵的骄傲,你也是老师的骄傲!我们每个人都是爱我们的人的骄傲,未来你还会成为更多人的骄傲!”说完,我看见他的眉头慢慢舒展了。窗外的风好像渐渐停了,房间里静悄悄的。 “成都高新区阿依土豆公益服务中心”于2014年正式在成都高新区民政局注册成立,主要关注少数民族山区孩子的教育及志愿者成长。“阿依”是彝语“孩子”的意思,“土豆”是大凉山的主要农作物,也是山里孩子们每天都吃的主要食物。阿依土豆一直秉持“与孩子共同成长”的初心,专注为“照亮更多凉山孩子上学的路”而不懈努力。2020年是阿依土豆坚守大凉山开展支教项目的第8年,先后在大凉山的美姑、昭觉、盐源等地累计开办了21所支教校点,服务的学生数量由最初第一学期的262人增加至今的10000余人;累计359名来自全国各地的志愿者们共计为大凉山的孩子们提供了近30万堂课。

        “听到市长为自己的事情做出批示后,我感到欣慰!自己做法是对,是正确的!如果今后,还让自己遇上这样的事情,我还是会毫不犹豫地去做,即便牺牲自己的生命!”张善斌感叹道。  据长安镇政府通报,得知为张善斌的事后,长安镇政府非常重视,督促有关职能部门跟进张善斌的治疗和索赔情况。昨日,长安镇委委员、副镇长李冠洲当即部署有关落实措施,并要求沙头社区书记、主任立即协调处理此事,并于今日去看望和慰问张善斌。:合肥分会王涛一直在作怪,这是他惯用的栽赃陷害手段,这个小小的代会长也是王涛栽赃陷害从合肥志愿者之家手中通过不法手段抢过来的,合肥大多知道事实的真相,刚刚公布他为代会长,马上就开始继续攻击安徽滁州 安庆 铜陵等,这种心理也配做公益?总部应该明察秋毫才是。   结束在宣汉的采访,返回万源的两天里,我们先后去了白沙镇的往川坝村和梨树乡的荆竹坝村,这两个村都是李林森生前任万源市委组织部长期间帮扶的特困村。然而,在这两个隐居于大山深处的偏远村子里,我看不出当初贫困的情形。我们去的农户家里,不仅都用上了自来水,而且有了液晶电视,有的甚至用上了电脑,开通了网络。我就是用随身带的U盘在那农户家里拷贝了有关李林森“四评村官”资料的电子文档。  据说,李林森创新探索出的“四评村官”——自我荐评、群众相评、组织考评、公开竞评的村官选举模式,早已被推广到全省乃至全国了。 首先要过的是孩子们的语言关,因为在我之前,学校的老师们都是用哈语为孩子们授课,我是学校里第一个用国语给孩子们上课的老师,孩子们在听说读写和理解上都存在问题,自然对我教授的知识不能很好地融会贯通。为了帮助孩子们尽快地适应国语授课的环境,帮助孩子们更好地理解所学内容,我专门去书店为孩子们购买了新华字典和带拼音的读本赠送给他们以供阅读。同时,我利用课上课下的时间与孩子们广泛接触谈心,为他们创造国语的谈话环境,及时纠正他们的国语发音。我还带领孩子们利用早读和午读课的时间,举办小型的班级朗诵比赛,我亲自为孩子们声情并茂地朗诵美文,更是激起了孩子们对学习国语强烈的求知欲和自信心。一学期下来,我班上的孩子们在国语水平上都有了很大提高,我用普通话上数学课的时候,孩子们也能听懂并理解我讲课的大部分的内容。 任何组织和个人发现违规违法收集、使用、公开个人信息的行为,可以及时向网信、公安部门举报。个人信息被信息控制者和处理者不当泄露或造成不利后果的,要在第一时间联系银行和支付机构采取相应应急措施,同时向当地警方报警备案,也可以考虑用民法的方式去寻求帮助,向法院提起侵权之诉。 运营情况:自2014年5月起,河南艺术中心共接待受益人约10万人次,受益小时数为约60万小时,直接服务总人数5000人,间接服务人数超过4万人。参与服务志愿者约500人,服务小时数约6万小时。运营情况:自2016年5月起,河北艺术中心共接待受益人约15000人次,受益小时数为约20万小时,直接服务总人数3000人,间接服务人数超过2万人。参与服务志愿者约200人,服务小时数约2万小时。 

      6月16日14时12分,越南发生了4.7级的地震,云南省红河州、文山州多地均有震感。支教老师王瑞敏所在的红河州金平县勐拉镇翁当小学震感强烈,她和五年级二班的学生们经历了一场真正的“地震实战”。叮铃铃……叮铃铃……上课铃声敲响,午后的太阳当头照,小鸟叽叽喳喳叫个不停,孩子们揉揉眼睛,努力从睡梦中清醒,老师也像往常一样走进教室,开始下午的课程,一切平凡而美好。突然,教室开始晃动起来,强烈的震感把还未从睡梦中脱身的孩子拽醒,一脸惊恐地望着我。“地震了,快……”话音未落,有些孩子开始慌张地往外跑,被地震吓得腿脚发软的我,扯着嗓子喊:“不要乱,先躲在桌子下面,把书放在头上,快!”孩子们这才回过神来,快速地躲在桌子下。当我弯下腰检查时,一张张小脸吓得煞白,眼睛里流露的全是害怕,我想我一定要保护好他们,不让他们受到伤害。当震感减弱,我迅速组织孩子们下楼到操场上,以往,六层楼对我来说一点都不高,但这次似乎增加好多层。下楼的时候我也一直在想:为什么这么多弯,为什么楼梯这么长,为什么还没到一楼……两分钟的路程似乎跑了10分钟,但我不能停不能乱,我的孩子们需要我。一边想,一边喊着他们快跑,直到点完名,我这颗悬着的心才落下。 </p><br><p align="left"><b><font color="#3679e5">组织简介:</font></b><br>北京市西部阳光农村发展基金会是2006年在北京市民政局登记成立,在2016年慈善法颁布后,被评为第一批慈善组织。从2010年至今连续被北京市民政局评为5A级基金会;2018年中国慈善信用榜排名第16名;蝉联3届金桔奖得主,被百家NGO评为“我最喜爱的基金会”之一;基金会透明指数常年保持100分。<br>   回到这次殴打事件,又会给筹款平台们带来哪些反思?轻松筹方面表示,这种事对当事人、对行业都有伤害,希望经过此次事件后可以聚焦业务少一些摩擦,多帮助一些需要帮助的人。水滴筹方面则表示,会切实加强员工的教育和管理,提高员工法制意识的教育培训。(中新经纬APP) 武汉和湖北,尚有近万名重症患者命悬一线。“生命至上”,是党和政府的庄严承诺,也是救治工作的巨大考验。  总书记走进北京地坛医院,了解新冠肺炎感染者住院诊疗情况;视频连线武汉市重症患者收治医院,对广大医护人员致以慰问、提出要求;专程前往武汉火神山医院,为患者加油,为医护人员鼓劲儿。总书记就对“加强药物、医疗装备研发和临床救治相结合”提出要求。针对疫情容易反复、变化莫测的情况,总书记进一步指出,要推进疫苗研发和产业化链条有机衔接,为有可能出现 7、完成教学工作并递交教学总结、参加总结会。<br><br></p><p align="left"><b><font color="#3679e5">待遇收获:</font></b><br>1、支教第一学期补贴为每月600元;支教第二学期每月1000元;支教第三学期每月1500元;支教第四学期每月2000元。<br>

      “人民生命重于泰山!只要是为了人民的生命负责,那么什么代价、什么后果都要担当。”习近平总书记的话掷地有声。  隆冬,正是病毒易于传播的时节。春节,正是春运开足马力的当口期。此时一场始料未及的疫情突袭“九省通衢”的武汉。  “有一家3口,出现相同症状。一般不会3人同时得一样的病,除非是传染病。”经历过非典救治的呼吸与重症医学科主任张继先心里一紧。  甲流、乙流、合胞病毒、腺病毒、鼻病毒、衣原体、支原体……一系列检查做下来,结果更让她警觉。       家访并不是一件简单的事情,成功的家访能使家长更加佩服老师,使学生更加亲近老师、信任老师,从而激发积极向上的决心, 有利于学生的全面健康成长。当今社会虽然通讯科技十分发达,但家访面对面地与学生家长和学生近距离接触、促膝长谈, 所产生的亲和力和收到的独特教育效果, 仍然是其他方式难以代替的。因此,教师在家访时要根据不同的家庭、家长、学生,在家访时应注意适当的方法和技巧。 孩子们,你们知道吗?假期,老师在书中遇到的八戒二师兄比你们看到的更可爱了;拥有十八般武艺的孙悟空也会遇到重重困难;《三国演义》中不仅有诸葛孔明的神机妙算,还有很多其他引人入胜的故事;更动人的是关于这次“战疫情”的故事,他们是白衣天使,是我们心中最可爱的人。这些我都很期待与你们一起分享、一起探讨。   海南航空拥有波音737、767系列和空客330、340系列为主的年轻豪华机队,适用于客运和货运飞行。1993年至今,海南航空在以海口为主基地的基础上,先后建立了北京、西安、太原、乌鲁木齐、广州、兰州、大连、深圳八个航空营运基地,航线网络遍布中国,覆盖亚洲,辐射欧洲、美洲、大洋洲、非洲,开通了国内外航线近500条,通航城市近90个。  自开航以来,海南航空连续安全运营19年,保持了良好的安全记录,服务赢得广大旅客和民航业界的一致认可。2011年1月,海南航空荣膺全球SKYTRAX五星航空公司;2011年12月首次荣登国际著名品牌咨询评估机构BRANDZ评选的2011年度“中国品牌五十强”榜单。2012年3月,海南航空蝉联SKYTRAX五星航空公司,同年7月,实现连续三年蝉联SKYTRAX中国最佳航空公司及中国地区卓越服务两项大奖。 美姑本木源助学协会,是一家非政府公益组织(NGO)。在共青团美姑县委、教科局、民政局和教育促进会的支持下,美姑本木源助学协会于2017年3月4日在美姑县境内成立,协会的统一社会信用代码是51513436MJR492250R美社证字第(2017)0001号。带上满满的爱心,背上行囊,调整心态,走进大山,邂逅淳朴的孩子,朗朗的读书声穿透山间的清晨,迎接崭新的一天,你就是他们眼中最美丽的老师!4.身体健康(能进行适当的运动和行走山路),有爱心,有毅力,能吃苦,随和不愤青,能与他人和谐相处; 

          滴水公益是一个纯民间公益组织,成立于2006年4月8日。滴水公益一直致力于社会的和谐创建并开展各种社会公益服务。至2010年底已帮助过的贫困弱势人员50000多人次,长期救助的云、贵、川、浙等地的贫困学生1200多名,帮助过的学校170多所,并对国内云南、四川、河南、陕西、贵州、西藏、河北等地开展支教、爱心食堂、送冬衣、助学等爱心公益活动。四年来一共开展爱心救助、敬老院服务、消防和交通安全、社区服务、残疾人康复、环保、青少年帮教等活动500多次,对特殊群体如白血病、癌症、尿毒症、脑瘤患者等重度患病弱势群体开展经常性的救助。曾被中央电视台新闻联播、央视新闻频道等国内各大电视台、报纸、杂志报道200多次,在国内纯民间公益组织里具有较高的知名度。参与过“5.12汶川地震”、“玉树地震”“西南抗旱”等重大自然灾害的救助工作,特别是在“5.12”地震发生的时候,滴水公益在第一时间组织人员前往灾区一线,为灾区抗震救灾、灾后重建等工作投入了大量的精力,为灾区协调了款物价值2000多万元,很好地保证了灾区救援和重建工作的开展,体现了一个民间公益组织的应变和协调能力。 注册完成后把打印出来的报名表交到学校(学院)团委审核、签字、盖章。报名工作到此结束,等待学校通知。各招募省负责本省(区、市)报名志愿者的选拔工作。可单独或会同、指导报名学生所在高校组织开展审核、笔试、面试、心理测试等选拔工作,做好入选志愿者集中体检及公示等工作,并加强与服务省的沟通协调。鼓励服务市(地、州)和服务县参与本省的面试选拔与人选确定工作。1、2018年大学生志愿服务西部计划志愿者按照《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》(中青联[2003]26号)、《关于做好2004年大学生志愿服务西部计划工作的通知》(中青联发[2004]16号)、《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》(人社部发[2009]42号)等文件有关精神享受相关政策。有关报考研究生和报考公务员等相关政策以人社部发[2009]42号、[2014]61号等文件为准。一是参加西部计划的,服务期满2年且考核合格的志愿者,3年内报考研究生,初试总分加10分,同等条件下优先录取。二是志愿者服务期满2年且考核合格的,报考公务员等享受相关优惠政策。三是出省服务的和在本省服务的志愿者优惠政策必须保持一致。特别是团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发《2011年大学生志愿服务西部计划实施方案》(中青联发[2011]12号)中规定的基层青年工作专项扩大实施范围的河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南等9省。同时,各省级团委及项目办要按照《关于开展从大学生“村官”等服务基层项目人员中考试录用公务员工作的通知》(人社部发[2010]52号)等文件精神,协助省级人力资源社会保障部门落实相关规定。   “通过志愿服务积分活动,让志愿者服务成为‘付出、积累、回报’的爱心储蓄,推动志愿服务活动从碎片化走向规范化,拓展了服务领域和受益的群体,为社区治理提供了坚强保障。”苏玉梅说,为了提升志愿服务质效,浏河社区还推行了志愿服务项目化积分,根据服务项目的专业化程度、技术含量、社会效应等给予不同的积分奖励,通过“项目化”运作、“品牌化”引领、“专业化”服务,推动志愿服务提质增效、常态长效。  以公益服务项目创投活动为契机,浏河社区推出“爱心助餐”“老人幸福安全岛”“邻里互助”等贴近群众、贴近生活的志愿服务项目,解决多样化、差异化需求,也为社工组织和社工人才提供项目支持和实践平台。其中,“社区公益金众筹联盟”“居民自管联盟”“老人幸福安全岛”“老街坊邻里互助大联盟”等一批代表性志愿服务品牌先后获得湖北省社区公益创投一等奖。 希望选择西部计划的你,能摆脱冷气,一直向上走,不必自暴自弃;能发光发热,无论做萤火还是炬火,照亮更多人前行的路;也许要面对不尽如人意的挫折,也许会在自我价值实现的过程中充满困惑,但能够记起你的珍贵,坚信你正在做的事业的珍贵,不放弃更加客观和全面的社会观察、不放弃对更坚强的意志品格和更坚定的理想信念的追求,将根深深地扎入祖国大地,在基层实践中吸取成长的养分,我们终将实现自我。 深圳市俊华教育公益基金会简介 :深圳市俊华教育公益基金会(简称俊华公益)于2012年9月5日经过深圳市民政局登记注册的社会公益服务组织。由饶俊峰先生创立,目前与泛华金融服务集团运营管理。俊华教育公益基金会以“无偿提供更多平等教育的机会”为宗旨,秉承“通过公益活动让我们自己、学生、身边的人都心怀感恩之心,做一个受人尊重的人,对自己、对亲友、对社会负责”的教育理念,搭建专业透明的公益平台,致力于改善中国偏远地区教育落后状况,为教师资源匮乏地区提供支教力量。俊华教育公益基金会按照《基金会管理条例》规定接受登记管理机关组织的年度检查。同时会将年度工作报告在登记管理机关指定的媒体上公布,接受社会公众的查询、监督。

      那天我给教练讲着讲着就哭了,深呼吸了几口,再次跟教练提出了问题。教练却说:“不要急着解决问题。你能先告诉我,刚刚你哭的时候,为什么要深呼吸止住它呢?教练哈哈笑了一会,告诉我说:“吉吉,哭并不丢脸,哭只是一种宣泄情绪的表达方式。你要记住,急着解决问题前,先处理好自己的情绪,再去思考问题,这样子才能事半功倍。好吗?”“家庭。人的一生中,老师只能占她生命的一小部分,何况我只是一位完成两年支教后就要离开的老师,可能万分之一都不到。” 3.人选备案。各有关设区市和平潭综合实验区“三支一扶”办将经体检合格后确定的人选名单报省“三支一扶”办备案,经备案无异议后,确定为拟招募人选。不符合招募对象和条件的,取消招募派遣资格。4.人选公示。经省“三支一扶”办备案无异议的人选名单,在公共服务网和各设区市人事人才网公示3个工作日,公示无异议的,确定为正式招募人员。各有关设区市“三支一扶”办组织派遣对象进行岗前培训,培训结束后举行出征仪式,派遣“三支一扶”高校毕业生到服务地报到。“三支一扶”高校毕业生到岗服务后,原则上不得调整服务单位。 “老师,我觉得老鹰好多了,想回去睡觉了。”一阵寂静后,清脆的童声打破了房间里的安静。我看着弯起的嘴角,刮了刮他的鼻子。他惊奇的看着我,又摇了摇脑袋:“老师现在应该很晚了,您给我们上课很辛苦,要休息了。今晚,这是我们两个人的秘密,您可以帮我保密吗?”成熟的话语全然不像一个孩子。“好的,一言为定!”我看着他也弯起来嘴角,伸一个懒腰:“刚才好困,不小心睡着了,杨辰你怎么在老师房间里啊?”“我也不知道啊?”他吐了吐舌头,“老师那我去睡觉了。”   2003年暑假,沈星又做了一件让大伙“意外”的事:他凭一辆二手自行车,从天津一路骑车回到西安老家。1200多公里,风餐露宿17天,一路上,沈星还宣传“保护母亲河”行动。   大学毕业5公里长跑考核,一名战友由于感冒,体力不支,跑了5圈后就落在了最后,沈星冒着可能不及格进而导致没有学位证书的危险,拉着这名战友一步步往前赶。坚持了两圈后,战友已经迈不动腿,沈星仍不肯放弃,在队领导的再三劝说下,他才松开了战友的手。这名战友最终没能通过终点线,一向乐观的沈星因没能帮助战友完成长跑,而遗憾地当场大哭起来。 首先要过的是孩子们的语言关,因为在我之前,学校的老师们都是用哈语为孩子们授课,我是学校里第一个用国语给孩子们上课的老师,孩子们在听说读写和理解上都存在问题,自然对我教授的知识不能很好地融会贯通。为了帮助孩子们尽快地适应国语授课的环境,帮助孩子们更好地理解所学内容,我专门去书店为孩子们购买了新华字典和带拼音的读本赠送给他们以供阅读。同时,我利用课上课下的时间与孩子们广泛接触谈心,为他们创造国语的谈话环境,及时纠正他们的国语发音。我还带领孩子们利用早读和午读课的时间,举办小型的班级朗诵比赛,我亲自为孩子们声情并茂地朗诵美文,更是激起了孩子们对学习国语强烈的求知欲和自信心。一学期下来,我班上的孩子们在国语水平上都有了很大提高,我用普通话上数学课的时候,孩子们也能听懂并理解我讲课的大部分的内容。 

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不知不觉参加“乡村音乐教室”的支教已经三年了,前段时间因为写材料整理了一下大学三年的相册,翻出了第一次上课时的照片,虽然过去了很久,但是那种紧张而又激动的感觉,好像就发生在昨天。当初是一次偶然的机会,因为支教志愿者人数不够,傅莹学姐邀请我给小孩子去上一节音乐课,当时心里很激动,但激动过后也觉得比较紧张,因为完全没有任何经验,而且当时情况比较特殊,我在去上课的前一天才收到消息,以至于没有做很充足的准备,虽然写好了教案,但是到了小学发现跟我想象中的完全不一样,三四十个孩子目光全都聚集在我身上,因为紧张,说话都有点语无伦次,一堂课上完了完全不知道自己在说什么,虽然站在讲台后面孩子们看不到,但是我整个腿都在抖,抓粉笔的手里全是汗,但是下了课孩子们都会跑过来跟我说:“小熊老师,我喜欢上你的音乐课!你明天还会来吗?”听到这些话才松了一口气,同时我也意识到自己还有很多东西要学,所以每次支教前一周我就会开始准备自己上课的内容,包括上课要用的道具,教案,自己也会在琴房练习试讲,再加上陈瑾老师每个学期都会给我们做支教的一些培训,我对课程的框架,上课的步骤,如何组织课堂活动这些都有了更多的了解,虽然我现在的课堂还是存在一些不足,但是我觉得我成长了很多。

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地震是个很可怕的事,这是我们第一次经历。因为第一次,大家都很慌张,有的同学鞋子丢了,书、笔丢了,为了自己的生命每个人都努力地逃出教室,真的不想再经历一次了。我们从教室跑到操场,我帮助了一个人,我知道我帮助的人是不多,但我会努力。这是我人生经历的第一次地震,每个人都想着逃命,我到了操场只想着爸爸妈妈和同生共死的兄弟。我也在想如果大地震来了,我们的老师会不会像军人一样保护我们?还好只是一个小地震,老师把每个学生都安安全全的带到操场。我想不管是多大的地震,老师依旧会保护好我们。 ....

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小海豚村小急救箱主要针对缺乏合格医疗设施的乡村学校,以非处方外敷应急药为主,非处方内服药为辅,提供日常用药(感冒发烧)、跌打损伤等轻微常见病症的适用应急物资。共有品类17种:其中11类急救工具及外敷药,5类非处方常内服药,另有供存储物品的药箱1个。1、CTA为NBCO(无利益接触组织),提倡“按需而捐,按需而助”的救助理念。3、为实现“按需而捐、按需而助”,我们未公开地址。捐助前请按下方的联系方式联系CTA助学部工作人员,待核实您所捐物资为学校所需物资后,CTA会告知您地址,以便您把爱心直接邮寄到所需学校。整个流程CTA成员不可接触任何捐助的财物。 ....

重庆石柱乡村教育扶贫之变:孩子们从“有学上”到“上好学”

为了提升她学习的积极性,只要她上课举手想要回答问题时,我就点名她;为了培养她的自信,我让她当美术小老师,教同学们画抖音上的数字鸟;当她想要喜欢的小印章时,我会降低标准给她的作业盖上,全班表扬。为了给她更多辅导和陪伴,我会在休息时间专门给她讲解作业。为了呵护她的成长,我会因为她家中无人识字不能辅导,接受她耍赖不写作业;当她想要尝试交朋友时,我会拉着她与大家一起踢毽子......上课下课只要是涵涵同学有一点想学习的心,我都会付出100分的努力给她安排,给予她支持。 ....

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作业本公益基金会(民政部正规注册机构,统一社会信用代码:53320583MJ6849004Q)是一个致力长期帮助西部山区贫困学生的公益组织,海子计划是基金会旗下一个重要支教项目,自2014年起,针对西部山区师资力量薄弱,教学资源紧张,学生基础差,学习方法单一等现实制约问题,应贫困学生需求,受山区村民邀请,我们招募全国各地优秀支教志愿者前往西部山区高原牧区支教,免费给贫困学生补习功课。海子计划是一项单纯的支教活动,核心理念给予孩子知识、爱和陪伴;在尊重当地生态文件,尊重当地教师教学方法的基础上,我们力求给勤奋的孩子以鼓励,给求知的孩子以知识,给孤独的孩子以温暖。 ....

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